采购营销实践大赛活动策划书

第一篇：采购营销实践大赛活动策划书

采购营销实践大赛活动策划书

xx年十一月

目 录

一、大赛主题

二、大赛背景

三、大赛目的

四、大赛可行性分析

五、大赛主办机构及组委会成员

六、大赛组委会成员构成

七、赞助机构

八、大赛参加机构

九、比赛时间、地点

十、大赛形式

十一、大赛流程

十二、宣传渠道

十三、颁奖典礼

十四、评审办法

十五、奖项设置

十六、比赛要求

十七、注意事项

一、大赛主题

主题：

xxx杯第一届凤凰联盟四校采购&营销实践大赛

二、大赛背景

目前,大学生课外活动开展得日益频繁，形式趋于丰富化多样化，但多偏重于对理论知识的考核。然而，社会发展对于大学生的实践能力要求越来越高，对于大学生学以致用的要求越来越高，对于大学生为学为用的综合素质要求越来越高。基于这样的一种想法和认知，开展一项真正能够将理论与实践进行有效结合的活动显得尤为重要，在商业经济高度发达的今天，营销越来越成为企业生存与发展的关键，社会迫切需要懂得营销理论知识与实践技能的人才，营销对企业来讲显得尤为重要。

现在的竞争是综合型人才的竞争，作为新世纪的大学生，有必要抓住在校的黄金时间，锻炼自己的能力，提高自身的综合素质。为了促进大学生就业创业，帮助大学生整合社会资源，为我校大学生搭建项目和人才汇集的平台，南京信息工程大学花旗物流协会等四所院校主办机构特此举办第一届凤凰联盟四校采购&营销实践大赛.

本次营销采购实践大赛就是基于这个前提而开展的活动，旨在为学生创造一个将理论运用到实践过程中去的平台，从而提高学生的综合能力。

三、大赛目的

本次采购&营销实践大赛，打破了目前已经存在的绝大多数大学生课外活动重理论轻实践的现象，将活动置于真实的社会环境中，带领学生走出校园，走出书本，走进现实，走进社会。锻炼在校学生为学为用的综合能力，强调学有所得，学以致用。开辟“第二课堂”，为企业发掘人才，为社会培养人才，为大学生就业提供一种新途径。

本次大赛我们将其定位于以专业营销知识为基础，以实际销售为手段，从基础工作做起为在校大学生提供商业知识实践的平台，发掘大学生的创业热情和商业才华，培养学生能够与不同的群体进行沟通的能力、实践能力，提高学生的综合素质。强调社会经验的积累，最终达到使参赛学生整体综合素质得到锻炼提高这一目的。

四、大赛可行性分析

在校大学生理论研究能力强、富于创造性，但是常常容易局限于书本，局限于理论。事实上，社会才是大学生最大的学习舞台，学习如何更好地融入社会生活，学习怎样更好地参与市场经济是他们心声。大学生们面临着困境，他们也渴望走出校园，渴望开拓视野。通过实践性质的比赛，同学们能够充分运用专业知识和理论来指导实践，并通过实践来验证理论，在总结实践经验的基础上深化对理论的认识并进行丰富和发展，发现理论同实际运用的出入，有针对性的进行补缺补漏，完善理论知识，提高自身的综合素质，为将来就业打好坚实的基础。

同时，营销采购实践能够激发大学生的潜能，使更多的人冲破自身的障碍，挑战新的困难，提高综合素质。另外，团队精神是当今社会及其重要的部分，此次活动采取团队参赛方式，正是为了让选手们在团队中互相学习，互相进步。

五、大赛主办机构及组委会成员

主办机构：南京信息工程大学花旗物流协会

xx财经大学市场营销协会

xxx学院社团管理中心

x信息工程大学物流协会

x资源和社会保障部x教学基地

x跃远企业管理咨询中心

六、大赛组委会成员构成

组委会成员构成：（待定）

七、赞助机构

赞助机构：（联通或电信拉一家、快速消费品行业拉一家、服饰行业拉一家、预备四到五家赞助商）

八、大赛参加机构

南京信息工程大学花旗物流协会

南京财经大学市场营销协会

南京晓庄学院社团管理中心

南京信息工程大学物流协会

九、比赛时间、地点

（本周联系）

十、大赛形式

由各高校自行组队，每个高校组队不超过4队，每队不超过5人，并各自为本队命名，资料提交大赛组委会。

初期各高校采购货品（货品采购可各校自行组织或组委会委托某一高校代为采购），采购完毕后，各高校组织比赛队伍先行在各自校内进行销售，以便调整人员。

后续各校确定队伍参加四校决赛，每校轮流做一次主场，同时要出席他校三次客场，共四天比赛。比赛最终根据销售利润总额评选出冠军、亚军和季军队伍。

十一、大赛流程

（一）．报名

⒈ 报名阶段

时间：xx年11月xx日至xx年11月xx日。

地点：四所高校各协会办公室

参赛对象：南京信息工程大学花旗物流协会

南京财经大学市场营销协会

南京晓庄学院社团管理中心

南京信息工程大学物流协会

参赛对象为组队参加，组队不超过4队，每队不超过5人,设队长一名，详情参见报名表。

报名方式：以协会为单位，到各协会办公室领取报名表。

2. 赛前宣讲会

时间:xx年11月xx日下午xx点。

地点:xx

参与对象:由四所高校报名团队选派一名选手参加

宣讲会内容:由凤凰联盟四校采购&营销实践大赛组委会及各参赛队代表出席，大赛领导将向参赛选手提供所要策划的商品清单、宣讲参赛要求、赛程安排等各方面事宜。

（二）、初赛

比赛主题： xxxx

初赛时间：xx年11月xx日至xx年11月xx日

比赛地点：

初赛流程：

（1）初赛准备阶段（xx年11月xx日至xx年10月xx日）：

根据大赛要求提交各团队的营销策划，包括环境分析、产品分析、目标、营销策略、预算等，作为初赛作品参与比赛。（初赛团队提交作品后邮箱中将收到大赛组委会的回复函。如作品提交出现差错，组委会将与团队进行电话联系确认）初赛交稿邮箱：xxxxxxxxxxxxxxx

（2）初赛评审阶段（xx年11月xx日）

组委会于提交截止日期后一日组织专家进行评审，评审委员会成员x人，对第一轮筛选的作品进行认证评审，从策划的内容是否完善充实，想法是否切实可行，团队分工是否合理及考虑问题 ……此处隐藏11500个字……标和/预期效果

营销策略需要包括对企业计划所要达到的目标的详细描述或者对营销工作所要产生的预期效果的描述。

2、 目标市场描述

营销策略清楚地指出所需要服务的目标市场的每一个细节、定位和市场中的具体人员的沟通。一个营销策划案中可能会指出多个目标市场，但是对每一个目标市场都设计一个专门的营销组合。

3、 市场定位

市场定位是对营销组合质量的一个详细描述，它可以根据竞争和吸引潜在客户的不同而不同。

4、 营销组合描述

它包括对每一个营销组合要素的完整描述。产品或服务的特性，如何定价、分销、促销以及对每一参与营销组合实施工作的人明白企业计划在做什么的详细描述。

ⅲ 行动计划

营销策划案的最后一个部分是指出完成营销策略所需要的具体活动有哪些，并评估最终的营销策略。

1、 活动/安排/预算

营销策略是需要一系列的营销活动来实现的。活动内容包括明确活动开展的时间和如何开展活动。需要指派特定人去参与具体营销活动。这些人可能来自企业内部，也可能来自企业外部。需要制作一个详细的营销活动预算。

2、 评估流程

评估流程是对营销活动是否按时完成，以及营销活动开展的方式是否正确等问题的具体描述。也可以由是否完成了营销目标，以及目标市场是否满意来决定。

《营销策划案》格式要求

1、基本要求

(1)营销策划案由标题、署名、摘要、正文、注释组成。

(2)标题即文章的名称，它应当能够反映文章的内容，或是反映论题的范围，尽量做到简短、直接贴切、凝练、醒目和新颖。

(3)营销策划案摘要应简明扼要地概括文章的主要内容，一般不超过800字。

(4)注释是对营销策划案中需要解释的词句加以说明，或是对营销策划案中引用的词句、观点注明来源出处。注释一律采用尾注的方式(即在营销策划案的末尾加注释)。

2、页面要求

作品须用a4(210×297mm)标准、70克以上白纸，一律采用单面打印;作品页边距按以下标准设置：上边距(天头)为：30 mm，下边距(地脚)25mm，左边距和右边距为：25mm;装订线：10mm;页眉：16mm，页脚：15mm。

(1)页脚

从作品正文部分开始，用阿拉伯数字连续编页，页码编写方法为：第x页，居中，打印字号为小5号宋体。

(2)字体与间距

作品正文字体为小四号宋体，字间距设置为标准字间距，行间距设置为1.5倍。

(3)营销策划案叠放顺序

(1)封面。

(2)“摘要”，黑体三号，居中，下各空一行。内容用楷体小四。

(3)“目录”，黑体三号，居中，下各空一行。内容用楷体小四，列明二级标题。格式如下：

“一、空格，标题内容

(一)空格，标题内容”

(4)正文。文章标题，黑体三号，居中，下空一行。正文内容宋体小四。

一级标题“一、(空格)”黑体四号，独占行，末尾不加标点。

二级标题“(一)(空格)”黑体小四，独占行，末尾不加标点。

三级标题“1、”黑体小四，独占行，末尾不加标点。

四级以下标题“(1)”，“①”宋体小四，末尾加标点。后面直接写正文。

(5)“注释”楷体三号，居中，下空一行。注释内容用楷体小四。正文中用①标注在需注释内容的右上角。

(6)“参考文献”楷体三号，居中，下空一行。内容用楷体小四。顺序为：序号“1、”，书名，作者，出版社，日期，版次。所有文献按照先中文后英文和出版先后的顺序排列。

附件二：市场营销策划书评分标准

主题 __________________ 策划小组名称______________

评分标准: 参赛编号：

项目

部分

所含内容

内

容

部

分

（70%）

市场

部分

20%

营销环境4%

预测市场需求4%

消费者购买行为模式4%

分析行业与竞争者（重点）4%

细分市场和选择目标市场4%

产品

部分

20%

产品介绍5%

自身定位5%

营销差异化与定位4%

生命周期战略4%

营销方案的决策4p2%

营销

部分

30%

定价策略与方案10%

营销渠道5%

管理广告5%

销售促进和公共关系的选择5%

团队和部门人员协作与执行5%

写作

处理

（30%）

创新思路

10%

对内容部分的创新思路与方法运用进行加分10%

文字流畅10%

对于营销语言的正确使用和文笔的流畅10%

排版10%

各部分的连贯性与格式的正确性10%

总分

附件三：营销策划大赛现场答辩评分细则

评审基元

评审内涵

满分

得分

创新性

答辩抓住关键；符合要求；陈述新颖，答问巧妙。

30

方案有所创新、合理、经得起推敲。

方案思路明确，设计新颖。

相关实施措施独具特色，引人注目。

可操作性

目标市场明确；调查认真、仔细、准确。

20

实践、实战性强；符合社会经济规律；战略、策略可行。

资金、技术、市场、管理等因素考虑得当；操作性强。

完整性

内容完善；无重大缺陷。

10

结构合理；逻辑清晰；细节方面考虑细致。

选手风采

衣着得体、仪态大方，能充分体现当代大学生精神风貌；

语言流利、规范；重点突出、条理清晰；逻辑性强；紧扣主题；

思辨能力强；在规定时间内回答评委所提问题。

10

上场编号：总得分：

附件四

商学院营销大赛团队报名表

团队名称：

系院：

姓名

专业

班级

联系电话

备注