中学校本教研实施计划一

一、指导思想：

以学校工作计划为核心，以《小学语文新课程标准》为引领，立足我校学生学习的实际情况，坚持面向全体，打好基础，围绕“真实、有效”的教研主题，以研促教，立足课堂，努力实现“扎实、高效”的教学，培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力，全面提高学生的综合素质。同时结合语文教研组全体教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务能力。

二、工作重点

1、教学常规常抓不懈，培养学生良好的学习习惯。

2、健全以课堂教学研究为核心的教研，立足校情开展教研活动。

3、开展丰富的语文活动，促进学生学习积极性与语文能力的提高。

三、具体措施

（一）、进一步规范和落实教学常规管理，提高教学效率

1、教研组活动：定时、定点、定主题内容，定中心发言。每个备课组活动应以“新课标”的精神为指导，正确把握三维目标，同时确立一个专题研究目标，以提高研究的实效性。此外，老师要根据通知准时高质量参与活动。

2、备课：做到“三备”，即备三维目标，备教材，备学生。加强集体备课意识，注重资源共同分享，做到备课要“深”。（教案每学期检查2次）

3 、上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，培养学生良好的学习习惯，不断提高课堂教学效益。师生对话应讲普通话，老师板书写规范字。课后写好教学反思，青年教师每月上传一篇教案及反思。

4、作业：作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想，批改要“细”，要规范、及时，注重纠错及情况反馈。（作业检查每学期2次）

5、辅导：做好自己对学生补缺补差的工作。要因材施教，经常分析学生，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，利用课外活动时间做好分层指导，使每个学生都能充分发展。

（二）深化教学研究，开展校本教研，提高教学实效。

1、组织教师继续学习《新课程标准》，改革课堂教学方式，促进师生发展。双周二上午第三节为语文教研大组活动，学习领会有关教育教学理念，大家共同收益，共同提高。内容包括：

（1）树立以学生为本的思想，建立民主平等的师生关系，营造积极、向上、和谐、宽松、有趣的教学氛围，给学生以人文的关怀，让学生在轻松愉悦的氛围中吸取知识。

（2）坚持工具性与人文性的统一，在培养学生语文运用、实践能力的同时，重视人文因素对学生思想感情的熏陶感染。

（3）积极倡导自主、合作、探究的学习方式，淡化繁琐的讲解分析，给学生足够的时间和空间，让学生在教师的引导下独立地提出问题，分析问题，解决问题，在主动实践过程中积累、感悟。

（4）突出学生主体地位，将教学过程看成是老师、学生、文本间平等对话的过程。珍视学生独特的感受、体验和思维方式，培养学生良好的学习习惯。

（5）树立大语文教学观，沟通课本内外，课堂内外，学习内外的联系，拓宽语文学习和应用的渠道，增(本站隆重推荐好范 文网WwW.)加语文实践机会，提高学习效率。

（6）讲求训练手段的多样性，提高练习有效性，尝试课外作业阶梯式，让不同学生学有所获，具有作业批改的现代理念，包括建立学生的错题记录（鼓励老师们都去实践）。2、听课：组内公开课必听，边听边思，及时评注，提倡同年级组老师相互之间多学习，多交流。每学期每位教师听课不得少于10节，教研组长不得少于15节。新教师和青年教师要多听课。

3、公开课：鼓励教师上公开课或研讨课。每位教师每学年至少开一节课。做到专家引领和同组老师的努力相结合；上课、说课、听课、评课做到全员参加。并收齐研究课的全部资料存档。

4、利用学习型教师、名教师的优势，以点带面，资源共享，共同提高。

5、开展师生共读及共写随笔活动，加强小学语文阅读习惯的培养研究。

6、提高校本课程和结对子学校的课程教学质量。

（三）搞好学科活动，拓宽学生学习领域，提高学生综合素质。

1、原则：尽量让更多的孩子参与到活动中来，在参与中运用、在参与中体验。一年级配套课外阅读，激发阅读的兴趣。

二年级童话创作，培养想象力和创造能力。

三年级体验阅读，掌握初步的阅读方法。

四年级编报，掌握组织材料，编排版面的方法，培养综合能力。

五六年级阅读感悟，培养初步的文学修养，做好读书笔记。

2、常规性活动：全校阅读考级活动、师生共读活动及各年级语文自行的竞赛活动。

3、做好学科整合。如：语文与信息科技的整合，利用信息课查找资料及写话练笔。语文与德育整合，结合活动写小练笔等等。

4、继续开展古诗词及名家名篇诵读活动。

四、具体安排 （行事表）

第一周 组织组内老师参加“新课标”网络研讨，写学习体会

第二周 学习教材制订教研组及学科教学计划 、进度表

第三周 校本教研系列活动——学习沙龙

第四周 推广普通话周活动 ：教师美文诵读

第六周 组织组内教师参加网络在线研讨

（议题：我是怎样落实每天练字10分钟的？这样做的效果如何，有哪些改进意见。）第七周 教研组组内学习活动

第八周 拟订书香教研组、书香教师评比方案

校本教研系列活动——学习沙龙

第九周 教研组组内学习活动

第十周 学艺竞赛（一年级拼音知识竞赛三年级、四年级硬笔书写竞赛）校本教研系列活动——学习沙龙

第十一周 校本教研（课堂教学）准备

教研组组内学习活动

第十二周 期中教学工作大检查

校本教研系列活动——学习沙龙

第十三周 “书香校园”项目组活动

教研组组内学习活动

第十四周 学艺竞赛（二年级词语听写 五、六年级作文）

校本教研系列活动——学习沙龙

第十五、十六周 教研组组内学习活动

第十七周 校本教研系列活动——学习沙龙

第十八周 构建理想课堂项目组活动

校本教研系列活动——“我的读书故事”论坛

第十九周 书香教师评比

校本教研系列活动——学习沙龙

第二十周 期末教学工作大检查

第二十一周 书香教研组评比

第二篇：教研计划一

2014—2014学年度第一学期

初中数学教研组计划

一、指导思想

本学期数学教研组工作将围绕我校数学学科三年发展规划的要求，以课程改革实验为主线，以提高中学数学教学质量为重点，认真搞好教学研 ……此处隐藏5568个字……日常规要求，积极探索学生生活德育课题，关注学生学习、生活与行为细节，通过“主题教育月”、“主题教育周”，着重对学生进行基础文明养成教育。在教育和训练过程中高标准、高起点、多层次、严要求、重训练，努力使学生的行为规范外化为行为、内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。

3.提倡班级特色管理。

（1）班主任既要以橱窗、板报、室内园地、校园广播为阵地，以活动为载体，以行为实践为契机，建设好橱窗、板报、室内园地、校园广播等德育阵地，并力求主题鲜明、内容充实、版面新颖，有吸引力、有观赏性和教育性；又要在日常管理中“用爱心去塑造、用真情去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶”，认真并耐心细致地做好班级日常管理工作，以形成具有鲜明特色的管理模式。

（2）用好“五个月”，扎实开展“主题教育月”系列德育活动。

本学期，政教处结合学校实际，确定每个月的德育教育主题，形成“月月有主题、周周有重点、天天有内容”的德育新局面。各班开展活动的过程，政教处进行跟踪督查，并进行记录、评比，结果列入班主任学期考核。各月德育主题是：

二月——励志乐学月主题——他人在我心中

三月——文明礼貌月主题——雷锋在我心中

四月——传统教育月主题——先烈在我心中

五月——健康成长月主题——祖国在我心中

六月——评比表彰月主题——学校在我心中

本学期，举办五大赛事，寓德育教育于竞赛活动中。

（1）举办校园艺术节学生书法和美术作品展览。

（2）举办“复兴中华 从我做起”征文演讲活动。

（3）举办“我在书香中成长”读书和故事比赛。

（4）举办“阳光体育”春季校运会。

（5）组织庆祝六一国际儿童节文艺展演。

4.加强心理健康教育。

学校聘请心理专家开展心理健康教育讲座，班主任主动学习心理健康教育知识，学会必要的心理疏导方法；学校设立心理咨询室，定时开放，努力做好学生心理健康教育工作，及时发现、解决学生日常学习、生活中的困惑，对学生进行心理帮助，倾听学生心声；加强家长的心理健康教育指导，使我校的心理健康教育步入正轨；关注学困生、贫困生，关注留守儿童，及时与他们沟通，交流思想。

5.加强法制、安全教育。

加强法制、安全教育工作，建立、健全安全制度，与班主任签订《安全责任书》，与学生家长签订《学生安全责任书》；经常邀请法制副校长等法制宣传员对学生开展法律法规、安全知识教育活动，增强学生的法制意识和安全意识，增强学生遵纪守法的自觉性和用法律武器进行自我保护的意识，让学生真正做一个遵纪守法的好公民。

6.开辟各种渠道，使学生在实践中提高思想道德素质。

组织学生开展社会调查、参观访问、公益劳动、体育科技、文化艺术等形式的活动，开辟校外德育基地，让学生在实践中提高综合素质。

7.创建良好的校园文化氛围，优化育人环境。

充分利用班会、国旗下讲话、校内外活动，有针对性的开展爱国主义、集体主义、党团知识、法制安全、基础文明教育，重点清、要求明、措施实。

充分发挥学校宣传栏、黑板报、画廊等宣传阵地的作用，坚持用正确舆论引导人、优秀作品鼓舞人、典型事例激励人。

发挥好校园广播的功能，让全校师生共同参与，让它成为我校德育工作的又一有力阵地。

充分利用班会课，组织形式多样、生动活泼、贴近学生生活的针对性强的主题班会实践活动。

结合重大节日、纪念日，适时开展相关活动，有针对性的对学生进行知识宣传和道德培养。

进一步提升班级文化品味，各班设计自己励志的班名、班级宣言、班级的能人介绍等，在学生中征集名人名言，悬挂于学校醒目位置。

配合“三进”工作的要求，经常性的在学生中开展诵读、书法、演讲、绘画等评比活动。

四、月度工作安排：

二月份：励志乐学月

教育主题——他人在我心中

活动安排：

1.制订新学期德育工作计划；

2.以养成教育为重点，抓好常规教育；

3.召开期初班主任会议，进行班主任培训，布置期初德育工作；

4.利用班会课，加强安全教育，进行文明礼仪、勤俭节约、热爱学习等方面的教育；

5.以“与美德同行”为主题活动，教育学生注重文明礼仪，做有道德的人；

6.各班做好学生假期和学习的过渡工作；

7. 结合校园文化艺术节，举办学生书法和美术作品竞赛。

三月份：文明礼貌月

教育主题——雷锋在我心中

活动安排：

1.开展纪念毛主席题词“向雷锋同志学习”第50个纪念日专题活动。

2.开展“雷锋精神伴我行”学习、实践系列活动；

3.结合3.12日植树节活动，开展植树护绿活动；

4.结合世界森林日、世界水日，加强环保、低碳教育，绘制环保学生手抄报；

5.召开班主任三月份工作例会；

6.举办“复兴中华 从我做起”征文演讲活动。

四月份：革命传统教育月

教育主题——先烈在我心中

活动安排：

1.各班举行“亲近大自然、热爱大自然、拥抱大自然”系列主题班会；

2.结合4.5日清明节，对学生进行革命传统教育，完成一期黑板报；

3.结合世界卫生日，开展春季卫生讲座，绘制一份手抄报；

4.期中班主任工作经验交流会；

5.举办“我在书香中成长”读书和故事比赛。

五月份：健康成长月

教育主题——祖国在我心中

活动安排：

1.开展第31个民族团结教育月活动；

2.开展5月20日全国助残日给残疾儿童献爱心活动。

3.开展纪念“五四青年节”活动；

4.开展母亲节感恩活动；

5.举办“阳光体育”春季校运会。

六月份：评比表彰月

教育主题——学校在我心中

活动安排：

1. 结合6月5日世界环境日、防治荒漠化和干旱日，教育学生保护环境；

2.九年级毕业班考前动员；

3.进行期末班主任经验交流；

4.期末工作总结以及评优工作；

5.安全教育讲座、安全演练；

6.庆祝六一“国际儿童节”小胡杨艺术节展演活动。

三十一团中学

2014年2月28日

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